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【教坛新秀】要真的为学生好——王有勤

时间:2020-01-11 18:12:46   作者:教务处  来源:美高梅4858mgm  点击:
    师范院校毕业后第一年,我怀揣着对教育事业的激情和憧憬,走上了教师岗位。在麦盖提民汉小学开学报到的第一天,我走进教室,教室里乱成了一团,孩子们又吵又闹。我大喊:不要吵了,赶紧坐回去。然而无人理会我,此时教务处黄主任走进了教室,他说了几句:敢破可忙,沃土润。此时,所有的孩子回到了座位,安静地坐下了,原来班里29个孩子,只有一个可以听懂汉语,其他孩子听都听不懂汉语。所以学说维语对我显得尤为重要,于是我就抽时间学说维语,渐渐地,教室里安静了,孩子们听话了。我给孩子们教汉语,孩子们教我学维语。通过一年的努力,孩子们学会了汉语拼音,学会了简单的汉字,我也可以用维语和他们进行基本的交流。
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    第二年我来到了阿克苏市第一小学,在这所纯维族学校,除了教孩子们汉语,维族的老师们和孩子们教会我写简单的维语。记得在讲课文{幸福是什么}这节课时,有几个孩子哭了,因为他们有的没有爸爸,有的没有妈妈,有的爷爷奶奶就在最近去世了。我通过从另一方面分析他们现在拥有一切,课间和这些孩子多说话,打开孩子们的心结。渐渐地孩子们露出了灿烂的笑容。
    第三年我分别在哈密市高级中学,第四中学,第八中学任教。我终于如愿以偿,带上了我的专业课{数学},然而教学经验不足,管理班级能力欠缺,所以我不断的去听同组的老师讲课,去乌鲁木齐学习魏书生老师管理班级的方法,去郑州学习提高课堂效率的培训。在这里我学着去管理班级,去上课,不断地去研修,不断地去提高。
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    2017年8月下旬,我来到了陕西师大平凉实验中学,担任七年级5.6班的数学课兼七.6班班主任,这两个班学生基础薄弱,小学没有养成好的学习习惯。我通过行为的习惯养成教育,全覆盖的家访,得到了家长的支持,获得了孩子的信任。渐渐地管理班级得心应手。取得了非常好的效果。
    2019年2月由于工作调整,我被安排带七年级七.9班数学,9班是一个相对优秀的班级,而7班是一个数学成绩严重弱于其他班,学生层次不齐,待进生数量居多。对于7班,我做了充分的准备,我要让孩子们对自己,尤其是对我有信心。第一节课我没讲数学内容,我说孩子们,咱们要向小学生一样要坐端坐直,能做到吗?孩子们都笑了,然后都坐直了身子,一双双明亮的眼睛看着我,孩子们太棒了,请给自己鼓鼓掌、加加油。孩子们:我是最好的数学老师,我有信心带好大家。请大家为给我鼓鼓掌、加加油,教室里响起了热烈的掌声。从此之后的每一节课,有掌声,有鼓励,有欢笑。每次进班,我都把最灿烂的笑容带给孩子们,你太棒了,加油,王老师最喜欢你,你进步了。孩子们有了转变。
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    记得在第二周,一个孩子到我办公室来交作业,我喜欢当面批改作业,改完作业,我说:你叫什么名字?老师,我叫寇国栋。孩子:你的字比女生的字都要秀气,这几道题过程精简,你要加油,你会更出彩,然后我竖起了大拇指。孩子走了,办公室老师们用异样的目光看着我,寇国栋?原来他是一个多动症的孩子,不听课,爱说话,爱捣乱。几乎所有的老师对这个孩子束手无策。第二天早晨,我来到办公室,桌子上放着一个盒子,上面贴个纸条:送给老师。我打开盒子,是一个塑泥人,左手拿着三角板,右手拿着直尺,数学老师的形象,还有一个纸条,上面写着:“我眼中的数学老师:温柔、善良、帅气。上课时具有强壮的力量,戒尺在手,横扫一片。七.7班   寇某某”我知道这应该是寇国栋送给我的。
    原来一句简单鼓励的话语能让孩子有此举动,我恍然大悟:我缺失的是对孩子的爱。岂止是寇国栋,每个孩子都需要爱,都需要鼓励,都需要掌声,都需要微笑。我们做老师的一定要认真地读懂每个孩子的表情、动作,从中读出他们的内心,并做出正确的判断,采取相应的措施。犯了错的孩子进了办公室,一定请他坐下。不要让:年轻的时候不会教,等会教了,又老了这样的现象在我们身上发生。
    在教育的路上,我们是一群追逐者;在成长的路上,我们是一群学习者。“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”
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    当我面对一个个鲜活可爱的面孔和一双双求知的眼睛时,我总是一次次默默的告诉自己,要努力,要加油,要成为深受学生欢迎的好老师,我要有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心。
    三尺讲台融进的是辛劳,是陶醉;融进的是师德,是师魂!呼唤着我们去探索、去创造。让我们团结一心,携手并进,凝聚你我的真心,用这颗饱含着理想、道德、学识的仁爱之心,去迎接孩子的信心、勇气和力量吧!
撰稿:王有勤
审定:袁世武
编辑:李雪梅