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桃园春色暖先开 明媚谁人不看来

时间:2018-04-01 16:19:00   作者:教务处  来源:美高梅4858mgm  点击:
——美高梅4858mgm2017-2018学年
骨干教师示范课活动小结
 
    为了加强教师队伍建设,浓厚教学教研氛围,发挥骨干教师的示范作用,促进青年教师尽快成长,实现“科研兴校、质量强校、争创名校”战略。美高梅4858mgm首届骨干教师示范课在第三周、第四周如期举行。
    14位骨干教师纷纷走上讲台,展示了精湛的课堂教学艺术。全校教师参与了所在学科的听课和评课活动,现就本次活动小结如下。

    一、突出亮点:
    本次活动参与度高,效果好,氛围浓厚。所有授课教师都能课前精心准备,教学设计体现了“以人为本,学教融合”的课改理念;课堂上教师娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,扎实有效的课堂训练,为全校教师奉献出了高水平的示范课,取得了良好的教研效果,起到了较好的示范作用。试举如下:
    1.设计思路清晰,教学过程流畅;内容层层递进,环环相扣,如行云流水,观课给人以美的享受。
    如杨苗苗老师在《数列的概念与简单表示方法》一课的教学中,能由“一尺之棰,日取其重,万世不竭”、“三角形数”、 “正方形数”等学生非常熟悉的三列数入手,让学生与集合进行比较,由学生自己观察、归纳、探究得出数列的定义,并且小结出数列的特点(有序性、可重复性、确定性);然后老师又通过展示几种特殊数列的图像,让学生感受到数列中的各项和项数的一一对应关系,最后得到结论:数列是一种特殊的函数;整个过程老师能以问题为轴,层层递进,为数学老师如何上好概念课提供了一堂鲜活的素材。

杨苗苗老师
 
    慕芳宁老师在《Come and eat here》阅读一课的教学中,老师能以任务为驱动,进行四次阅读训练,每次阅读时老师都能出示具体的问题,指导学生或泛读或精读,用层层剥皮、庖丁解牛的方法使学生对课文达到了熟练掌握的程度,给英语老师如何上阅读课提供了很好的示范。
慕芳宁老师
 
    陈甜甜老师在《青春萌动》这个比较敏感话题的教学时能以问题为轴,精心设计了“青春期心理萌动的表现有哪些?”、“与异性交往有什么意义?”、“怎样与异性交往?”、“我们应该如何对待异性情感?”、“如何理解爱情” 等五个问题;老师在进行每个问题前都能出示与学生生活联系紧密的案例(文字和视频),先让学生评判表达观点,再到老师点拨升华,符合学生的认知规律,也非常符合思品课的学科特点。
陈甜甜老师
   
    钟小宁老师在进行《向心加速度》一节的内容时能先让学生通过实物感知再到课件动画的演示,从而水到渠成、自然而然的归纳小结出向心加速度的定义、方向、大小、物理意义,然后出示三道题进行深化训练,每个环节都能启发质疑、探究归纳,学生参与度高,学习效果显著。
钟小宁老师
 
    刘淑平老师在讲授《减数分裂和受精作用》一课时,由于减数分裂是这节课也是高一生物最难理解的几个概念之一,老师能事先要求学生通过预习制作减数分裂的模型建构卡片,课堂上让每组学生先上讲台展示,老师进行点评,把存在的问题及时整理,这些问题恰是这节课的难点;然后通过再次的阅读自学和课件动画展示让学生深刻的理解了减数分裂的规律,最后师生共同解决了学生自学存在的问题;这种让学生带着问题进入课堂,老师在课堂上答疑解惑,引导点拨,整堂课学生主体地位得到了充分的体现,老师讲解干练。

刘淑平老师 
    张虹老师在进行《老人与海》一文的教学时能先布置四道预习作业(1.一个老人,一片大海,一条大马林鱼,他们组成了怎样的故事?请用第一人称复述小说主要内容。2.从老人与鲨鱼的五次较量中,找出每次鲨鱼的数量,老人作战的武器及其损失。3.老人面对鲨鱼的接连攻击,他靠什么坚持下来?你认为他是一个怎样的人?4.文中87自然段写到:“他知道他终于给打败了,而且一点儿补救的办法都没有。”你觉得老人被打败了吗?),课堂上成了学生充分展示的乐园,学生跃跃欲试、积极自信,老师语言精美、妙语连珠,教学过程精彩丰呈、美轮美奂,课堂效果铿锵有力、激人奋进;上出了语文的情味、趣味和新味,也给语文老师如何进行小说教学指明了方向。

张虹老师

 
     边筱伟老师在进行音乐鉴赏课《欧洲民间音乐》一课时导入简洁干练,目标明确具体;教学过程中由《不差钱》小品引出格子装,再到苏格兰风情,课堂上欣赏了清澈优雅的苏格兰风笛曲,播放了宛转悠扬的爱尔兰风笛曲,感受了两种乐器音色和演奏方法的差异;课堂上还欣赏了《孤独的牧羊人》、《音乐之声》、《优雅》、《鸟儿在歌唱》、《森林的多伊娜和妇女的舞蹈》等经典乐曲,认识了风笛、排箫等乐器;课堂自然流畅,充分展现出了音乐课堂的魅力。
边筱伟老师
 
    2.重视学科素养,渗透核心价值;做到了知识性与趣味性、教育性与思维性高度统一,立德树人理念落实到位。
    如翟晓亭老师在进行《古代手工业的进步》一课的教学时能从“厉害了,我的平凉!”开始引入,再到最后的把“一带一路”、“大国崛起”和“十九大的修宪成功”等话题引入课堂,能与时俱进,学以致用,老师不唯课本,而是把知识和现实有机的结合起来了,用动态的视角教历史;激发了学生的局域文化自豪感,培养了学生的家国情怀。
翟晓亭老师
 
    杨广辉老师在《城市与城市化》一课题的教学时能从“大凉城欢迎您”的专题片引入,观看了平凉主城区的城市规划蓝图,出示学生熟悉的新民路购物广场、南关十字商业区、平凉工业园区规划、世纪花园A、B区等学生非常熟悉的图片,从而引出城市规划中的商业区、住宅区、教育区、工业区的特点;素材完全来源于学生非常熟悉的生活材料,最后深化主题:“城市让生活更加美好”、“保护环境,从我做起”。
杨广辉老师
 
    王惹军老师在上《木兰诗》一课的学习时能紧紧抓住花木兰的“巾帼英雄”形象不放松,让学生反复诵读重点语段,体味感知表达,一位坚强、勇敢、刚毅、爱国、矫健、勤劳、孝顺、果断、聪明、淡泊名利的木兰形象在学生的展示过程中活灵活现;课堂上实现了“语感”、“ 情感”和“美感”的统一。

王惹军老师

   郭鹏老师在《400米跑》一课的教学时,教学组织严密,教学步骤清晰;运动负荷适宜,对各项练习的时间、次数及强度能做出科学的具体安排;能够以运动技术教学与身体锻炼为载体,切实有效地促进学生心理健康水平的提高与社会适应能力的增强。

                                郭鹏老师
     

   还有如慕芳宁老师在英语课堂教育学生树立营养均衡、合理膳食的生活习惯,陈甜甜老师最后让学生齐声朗诵《给花季中的男孩女孩》、张虹老师最后的结语“幸福是奋斗出来的” 、让学生大声齐诵汪国真的《山高路远》,都有深化主题、画龙点睛的功效。

    3.导入精炼新颖,富有启发性,对集中学生的注意力、诱发思维,激发求知欲,起到事半功倍的效果。
    良好的开端是成功的一半。本次示范课多数老师都能重视课堂导入环节的设计,为新课的展开起到了很好的铺垫作用。如陈甜甜老师播放音乐《亲爱的那不是爱情》引入,杨广辉老师播放视频《大凉城欢迎您》引入,张虹老师播放电影《鲨口逃生》片段引入,王海勋老师通过展示学生课前设计的元素周期表图片引入,王惹军老师由学生表演关于花木兰的快板引入,边筱伟老师展示欧洲不同地域的风景图片引入,郭鹏老师通过做游戏“贴膏药”的引入等。
王海勋老师
王有勤老师
韩睿老师
   
    4.学生展示充分,课堂充满活力,突出了学生在教学活动中的主体
地位。
    课堂要为学生营造愉悦而轻松的氛围,以激起学生强烈的求知欲与参与热情,从而使学生主动、积极而快乐地投身于教学活动中来,让教学充满乐趣,让学生的学习愉悦而高效。在王惹军老师的语文课堂上,七年级(5)班虎威同学自编自导赞誉花木兰的快板依然萦绕于耳;在翟晓亭老师的历史课堂上,高一(7)班朱诗缨同学在课前三分钟演讲“历史上的今天”掷地有声;王有勤老师的数学课堂上学生争前恐后的场面依然浮现眼前;韩睿老师的英语课前小热身中,学生惟妙惟肖、动情专注的表演活灵活现;张虹老师的语文课上学生你争我抢、精彩绝伦的表述等。再如很多老师进行课堂小结环节时都能出示“通过本节课同学们学到了那些知识?最让你留下深刻印象的是什么?你还有那些疑惑?”的提示语,让学生自我反思、小结得失;这些课堂之所以让人念念不忘,最主要的原因是课堂上学生得到了精彩充分的展示,课堂因学生的精彩而精彩!

   
    5.教师教学基本功扎实,学科功底深厚,文化知识广博;教学技能精湛,艺术高超。
    教育大计,教师为本;一个学校拥有好老师是学校的光荣,是学校的希望!示范课上演员们尽情表演,作为导演的实验中学的老师们也毫不逊色。如张虹、王惹军老师扎实的文学功底,应用自如、信手拈来的准确表达;边筱伟老师的潇洒自然、超然脱俗的艺术美与人格美的完美结合;杨苗苗、刘淑平、王海勋老师的驾轻就熟、胸有成竹的气势;杨广辉、王有勤、陈甜甜老师的幽默风趣、淡定从容;慕芳宁、韩睿老师清晰流利的英语口语和简洁明了的指令性语言;钟小宁老师的激情四射、充满活力;郭鹏老师的清晰宏亮的口令,优美标准的示范动作;翟晓亭老师那种淡淡的羞涩美和可爱的亲和力;所有老师多媒体设备的熟练使用,课件相得益彰的辅助教学等等。老师在课堂上构建的情境能让每一名学生徜徉在、沉浸在满满的愉悦、兴奋、热烈、紧张的学习之中,老师的素养、素质、技能是课堂高效的基本保障。
    6.听评课活动组织有序,青年老师珍惜机会,反思及时到位,达到了锻炼的目的。
    每天的示范课结束后,教务处都安排了扎实有效的说课、评课活动。首先由提供示范课教师说课,然后青年教师谈感受(要求每位青年教师要书写详实的书面听课心得,内容包括本次活动对自己的启示或收获,自己平时教学中存在的不足,以后在教育教学中的打算等),最后是组内教师、教研组长和班子成员评课。学校行政人员自始自终的全程参与了示范课的各项活动,所有老师都全部听取了本组老师的示范课,青年教师全程参与了这次活动,听课较多的青年老师如章轩恺、陈亦超、赵岁岁、刘清玺、任玉娟、吴向晏、张娟琴、席佳妮、董慧艳、柳鹏鹏、胡梦、杨宏会、王蓉、李敏宜、徐靖雅、党幼幼、马翔祥等老师都达到了10节以上。


    二、活动启示
    当然,我们也应该清醒地看到,本次示范课并非每节课都是完美无缺,有些课的整体构架思路还可以更精妙更自然,课堂细节还可以进一步精雕细琢,课堂效率还可以进一步提高。有效教学仍然是我们必须不断追求、不断挑战的境界。希望每位教师都能认真总结,潜心反思,深度交流,进一步提升美高梅4858mgm的课堂教学艺术。通过这次示范课,我们得到如下启示:
    1.准确优美的语言是教师上好课的前提。
    教师课堂语言,是组织教学最重要的工具,是沟通知识与学生、教师与学生的纽带和桥梁。规范化的语言是教师的基本功,课堂语言的科学、合理、精彩与否直接决定着知识传授的到位程度,能力渗透的高低程度,教学目标的实现与否。所以教师,尤其是语言课教师更应当词汇丰富,口齿清楚,语言流畅,表达准确;理科教师要力求言简意赅,逻辑严密。
    2.科学先进的教学方法是教师上好课的关键。
    教学方法主要包括讲授法、启发式、探究式、合作与交流式等,老师要认真研究教法,尽量多掌握几种方法,根据具体情况采取最有效的方法来进行课堂教学,避免教法单一、陈旧,课堂气氛沉闷,课堂教学效果不佳。在选用教法时要密切关注学生,一切从学生的实际出发,认真研究教育对象,以调动学生的学习积极性,培养学生的学习兴趣为出发点。在课堂教学的设计上,要以问题为纽带,创设问题情境,引发出所要研究的问题,并让学生们在自主、合作、探究性的学习中,锤炼思维,体现求知的艰辛与快乐,问题的设计要注意教学内容的衔接与相关知识的链接,要把知识的认知掌握过程当作问题的解决过程,着力培养学生的问题意识、探究意识和批判意识。
    3.独特鲜明的教学风格是教师赢得课堂的法宝。
    教学风格是教师在课堂教学上或课外活动中教学设计、语言设计、结构设计、内容反馈等方面表现出来的与众不同的教学技巧和教学效果,是教师职业的必然要求。教师的教学风格,首先要形成学科授课风格,理科教学要重视理论的讲解和练习相结合,理论的知识应当通过情境的感知,然后到质疑发现,再到归纳小结。理论的讲解要重视其形成的过程,尽量能讲得精一些,课堂教学应当以学生练习和解决问题为主,并且平时要培养学生进行反思和小结的习惯。文科的教学应当以学生的“读、说、听、写、思”为主,培养学生大声朗读、勤记笔记、勤积累等习惯。比如语文教学尤其要重视学生阅读能力、写作能力和表达能力的培养,树立“大语文”教学观,着力培养学生学习语文的兴趣。教师只有在教学过程中不断地学习、善于研究、不断总结经验和改进教学方法,形成良性循环,才能逐步形成自己独具特色的教学风格。
    4.不断持续的学习是教师站稳讲台的保证。
    新的形势告诉我们,教师职业已不是一个一劳永逸,稳定不变的职业,新一轮的教师人事改革已经拉开了序幕,为了自己明天的事业,为了自己明天的美好生活,我们青年教师更应乘着年轻不断的充电和学习。我们学习的内容很多,包括新课程理念的学习,基于核心素养条件下的新版各学科课程标准(2017)的学习;英语课教师要加强口语练习,要能说一口流利标准的英语,在课堂上多用英语表达;理科教师加强教学研究,使课堂教学逻辑更加分明,条理更加清楚。老师们学习的对象也很多,有师徒之间的互相学习;我们学校有着很多教学能力突出,管理水平一流的很有经验的老师,我们平时要低姿态、多主动虚心地向他们请教,要多听他们的课,零距离的与骨干教师的课堂接触,要取得真经,很快胜任学校的教育教学工作。我们只有学习才能进步,只有学习才能创新,只有学习才能更新教育观念,只有学习才能提高课堂教学技能。
       “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”!
     我们更希望,通过这样的教学活动,有更多的优秀课从这里催出,有更多的优秀教师从这里起步;这是一个展示的平台,这更是一个腾飞的起点!我们学校在全市人民的瞩目中走上了创业之路,学校力求把创业期同时打造成高速发展期,学校坚持以教师队伍建设为核心,以探索“高效课堂”为主体,开展一系列的特色教研活动。希望全体老师把探索“高效课堂”当作头等大事来做,把大事做细,把细事做实,把实事做新,在探索中发展,在发展中创新;扬起理想的风帆,向更高更远的境界远航。

    附1:七年(5)班虎威同学的《说木兰》快板台词
说木兰
谁说女子不如男
就来看看花木兰
花木兰,敢冒险
夜色晚,机杼断
俊俏脸,藏真颜
买上鞍鞯配长鞭
褪下红妆换男装
辞爷娘来奔战场
你说木兰坚强不坚强,真坚强!
渡过黄河越黑山
水声溅溅鸣啾啾
奔万里,赴戎机
参百战,保家园
女儿身,男儿胆
你说木兰勇敢不勇敢,真勇敢!
辞退功名还故乡
打开东门坐西床
脱战袍,著旧裳
理云鬓,贴花黄
好女儿,赛儿郎
从此木兰名远扬,名远扬!
 
    附2:高一(7)班朱诗缨同学的课前三分钟演讲稿“历史上的今天(3月14日)”
    尊敬的老师,亲爱的同学们:
    大家早上好!今天是3月14日,首先请允许我来为大家回顾历史上的今天。
    1879年3月14日,现代物理学的开创者,集成者和奠基人---爱因斯坦诞生了。为大家简单介绍一下爱因斯坦,他是相对论的创立者。 1999年12月26日被美国《时代周刊》评选为世纪伟人。
    在他37岁的这一天,也就是1917年3月14日。与他出生地相隔遥远的北京政府对外宣告:即日起与德国正式断绝外交关系,同时宣布收回天津汉口等德国租界,停止对德国的赔款和欠款。并且加入同盟国,参与了第一次世界大战。
    1917年的中国是中华民国时期, 由袁世凯大总统统治。谁又能想到1949年中华人民共和国真正成立之时,已是1921年才刚刚成立的共产党执政呢?就在新中国成立前一年,1948年中国共产党与国民党的解放战争中。3月14日,洛阳战役取得胜利。
    新中国成立以后我们经历了十年文革,大跃进等一系列挑战,在社会主义的道路上越走越远,越走越深。1979年,邓小平同志提出的一国两制成功收回了香港特别行政区。3月14日重庆直辖市,也与此设立。中国在世界上的影响力也越来越大。2011年古代数学家祖冲之的圆周率再次耀眼于世,国际数学协会也因此成立。
    刚刚过去的2017年,我们也成功召开了19大。确定了以习近平同志为中心的党中央领导班子。在他执政近五年时间内,反腐反贪,拒绝铺张浪费成为社会风气的一大亮点。
    希望各位同学积极参与国家大事,多多了解历史文化,传承中华文化。
    谢谢大家,我的演讲到此结束。
 撰稿:田逢春
 摄影:边筱伟